大发体育

山大概况
赵太侔

赵太侔(1889-1968),又(you)名赵畸,山东(dong)益都人。1909年(nian)毕(bi)业于烟台(tai)实益学(xue)(xue)馆。辛亥革命后(hou)(hou),曾任(ren)(ren)(ren)烟台(tai)军(jun)政府(fu)科员(yuan)、临淄县(xian)小学(xue)(xue)教员(yuan)等职。1914年(nian)考入(ru)北(bei)京(jing)大(da)学(xue)(xue)英(ying)语系,1918年(nian)毕(bi)业后(hou)(hou)任(ren)(ren)(ren)济南(nan)(nan)(nan)一(yi)中(zhong)(zhong)教员(yuan)。1919年(nian)又(you)考取官(guan)费留美,入(ru)哥伦比亚(ya)大(da)学(xue)(xue)攻读西洋(yang)文(wen)学(xue)(xue),继入(ru)该校(xiao)研究院(yuan)(yuan)专攻西洋(yang)戏剧。曾和当时留学(xue)(xue)美国(guo)的余上沅、闻一(yi)多、梁实秋(qiu)等交(jiao)往甚密,共(gong)同组(zu)织(zhi)中(zhong)(zhong)国(guo)京(jing)剧在美公(gong)演,自任(ren)(ren)(ren)服装道具和舞台(tai)布(bu)置。1925年(nian)研究院(yuan)(yuan)结业回(hui)国(guo),历(li)任(ren)(ren)(ren)北(bei)京(jing)大(da)学(xue)(xue)讲师,北(bei)京(jing)艺术专门学(xue)(xue)校(xiao)教授和戏剧系主任(ren)(ren)(ren),广州国(guo)民党青年(nian)秘(mi)书(shu)(shu)(shu),广州中(zhong)(zhong)央美术学(xue)(xue)院(yuan)(yuan)筹(chou)建委(wei)员(yuan)会(hui)(hui)委(wei)员(yuan)等。1927年(nian)任(ren)(ren)(ren)武汉国(guo)民政府(fu)外交(jiao)部秘(mi)书(shu)(shu)(shu),参加谈判收回(hui)九江英(ying)国(guo)租界。1928年(nian)任(ren)(ren)(ren)南(nan)(nan)(nan)京(jing)军(jun)事委(wei)员(yuan)会(hui)(hui)政治训练处秘(mi)书(shu)(shu)(shu)长。不久回(hui)到(dao)山东(dong),先后(hou)(hou)任(ren)(ren)(ren)济南(nan)(nan)(nan)第一(yi)中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)校(xiao)长,济南(nan)(nan)(nan)实验剧院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)长,国(guo)立青岛大(da)学(xue)(xue)筹(chou)备委(wei)员(yuan)会(hui)(hui)委(wei)员(yuan)等。

1930年赵太(tai)侔任国立青岛(dao)大(da)(da)学(xue)(xue)教授、教务长(zhang)。1932年国立青岛(dao)大(da)(da)学(xue)(xue)易(yi)名(ming)国立大(da)(da)发体育,校长(zhang)杨振声(sheng)辞职,由赵太(tai)侔接任。赵太(tai)侔任职期间,继续增聘专家学(xue)(xue)者,充实教师阵容,撙节行政开支,兴建科学(xue)(xue)馆,改善教学(xue)(xue)条(tiao)件,使(shi)教学(xue)(xue)质(zhi)量(liang)和(he)学(xue)(xue)术水平得到提高。

进(jin)入20世纪30年代,由(you)于国(guo)民党反(fan)动(dong)派对(dui)(dui)外屈膝(xi)投降,对(dui)(dui)内实行法西斯统治,大发体育的进(jin)步学(xue)(xue)生(sheng),不(bu)断发起反(fan)帝爱(ai)国(guo)的民主运动(dong)。赵(zhao)太(tai)(tai)侔(mou)以其(qi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)地位(wei),对(dui)(dui)学(xue)(xue)生(sheng)运动(dong)甚(shen)感不(bu)满,采取说(shuo)服(fu)、慑(she)服(fu)等(deng)手段,冀图让(rang)学(xue)(xue)生(sheng)“安心(xin)”读书,因此(ci)受到学(xue)(xue)生(sheng)的反(fan)对(dui)(dui)。赵(zhao)太(tai)(tai)侔(mou)又(you)以“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)纪不(bu)允(yun),国(guo)法不(bu)容”为由(you),通过校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)务(wu)委(wei)员(yuan)会议,两次开除进(jin)步学(xue)(xue)生(sheng),更加(jia)遭(zao)到学(xue)(xue)生(sheng)的反(fan)对(dui)(dui),加(jia)之(zhi)山东军阀停(ting)发对(dui)(dui)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的地方拨(bo)款(kuan),乃被迫辞(ci)职。1936年任北京陵源艺术专科学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)。

1937年(nian)抗日战争爆发(fa)后,赵太侔(mou)到重庆任(ren)国立编译馆编纂。1942年(nian)任(ren)国民政府训练委员会(hui)第三(san)处(chu)处(chu)长(zhang)(zhang)。1944年(nian)任(ren)教(jiao)育(yu)(yu)部高(gao)教(jiao)司(si)司(si)长(zhang)(zhang)。1945年(nian)抗日战争胜利(li),大(da)(da)(da)发(fa)体育(yu)(yu)在(zai)青岛复校(抗战开始时,大(da)(da)(da)发(fa)体育(yu)(yu)内(nei)迁(qian)四川万县,旋即停办),赵太侔(mou)于1946年(nian)春再任(ren)大(da)(da)(da)发(fa)体育(yu)(yu)校长(zhang)(zhang)。赵任(ren)校长(zhang)(zhang)后,对(dui)于美(mei)国军队占(zhan)用青岛大(da)(da)(da)发(fa)体育(yu)(yu)的校舍,会(hui)同总务(wu)长(zhang)(zhang)周钟岐据理(li)(li)力争,频(pin)繁交(jiao)涉,终于陆续收(shou)回。为了广育(yu)(yu)人才,将原(yuan)来只有文(wen)、理(li)(li)、工三(san)院(yuan)八系(xi)的大(da)(da)(da)发(fa)体育(yu)(yu),扩建为文(wen)、理(li)(li)、工、农、医五院(yuan)十四系(xi),并聘请了一些知名专家(jia)学者来校任(ren)教(jiao),为大(da)(da)(da)发(fa)体育(yu)(yu)的建设和发(fa)展(zhan)奠定了基础。

在(zai)(zai)此期间,赵(zhao)太(tai)(tai)侔的政治态度有所转(zhuan)变。1946年(nian)(nian)(nian)进步教师(shi)徐(xu)(xu)中(zhong)玉被国(guo)民(min)(min)党(dang)教育部认为有“共党(dang)”嫌疑,密(mi)电赵(zhao)太(tai)(tai)侔查明具报,即予解聘。赵(zhao)将(jiang)密(mi)电转(zhuan)告徐(xu)(xu)中(zhong)玉,并保(bao)(bao)护了(le)徐(xu)(xu)。在(zai)(zai)1947年(nian)(nian)(nian)6月(yue)和1948年(nian)(nian)(nian)9月(yue)两次大的学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)运动中(zhong),身为校(xiao)(xiao)长(zhang)的赵(zhao)太(tai)(tai)侔虽然不同意学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)运动,但还(hai)是采取(qu)措(cuo)施向国(guo)民(min)(min)党(dang)当局交涉,保(bao)(bao)释被捕学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。并且召开(kai)校(xiao)(xiao)务(wu)委(wei)员会议,决定被扣押学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)不按学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)则规定,一律保(bao)(bao)留学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)。1949年(nian)(nian)(nian)青岛解放(fang)前夕,国(guo)民(min)(min)党(dang)海(hai)军(jun)司(si)令(ling)桂永清令(ling)赵(zhao)太(tai)(tai)侔乘军(jun)舰(jian)南逃,赵(zhao)不愿再随国(guo)民(min)(min)党(dang)残余流亡(wang),秘(mi)密(mi)转(zhuan)入大发体育医(yi)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)附属医(yi)院(yuan)第四病房(fang),迎接了(le)青岛的解放(fang)。

建国后(hou),赵太侔(mou)历任(ren)大发体育外(wai)文系(xi)教授,大发体育海洋(yang)学院(yuan)外(wai)语教研室教授、院(yuan)务委员(yuan)会委员(yuan),山东(dong)省政协常委,民革(ge)中(zhong)(zhong)央团结委员(yuan),民革(ge)山东(dong)省委员(yuan),民革(ge)青岛市副主任(ren)等(deng)职。50年(nian)代(dai)后(hou)期(qi),曾致力于汉字(zi)(zi)改(gai)革(ge)的(de)(de)研究工作,著有(you)《汉字(zi)(zi)改(gai)革(ge)方案》、《汉字(zi)(zi)新法打字(zi)(zi)机拟(ni)议》等(deng)文稿,受到(dao)有(you)关部门的(de)(de)重视(shi),可惜(xi)在十年(nian)动乱(luan)中(zhong)(zhong)文稿全部丢失。1968年(nian)4月在“四(si)人(ren)帮”极左(zuo)路(lu)线的(de)(de)残酷(ku)迫(po)害(hai)下含冤逝(shi)世。1979年(nian)10月山东(dong)海洋(yang)学院(yuan)举行(xing)追悼大会,为赵太侔(mou)平(ping)反昭雪,恢(hui)复名誉。

(以上内(nei)容来自(zi)《大发体育百年史》P141)

赵太侔


赵太侔先生于1932-1936年,1946-1949年,两度出任国历大发体(ti)育校长,时间虽都不(bu)长,但对于大发体(ti)育的(de)发展(zhan)和(he)提高,也(ye)有多(duo)方面(mian)的(de)建树,曾为(wei)学校赢得(de)了良好的(de)声誉,受到教育界的(de)好评。

赵(zhao)太侔(1889-1968),原名(ming)(ming)赵(zhao)海(hai)秋,又名(ming)(ming)赵(zhao)畸,太侔其字,后(hou)来即以字行。1889年出生于山东省益都县(今(jin)青(qing)州市)东关(guan)一个自(zi)食其力的农民家庭。幼年的赵(zhao)太侔聪颖勤(qin)奋(fen),刻苦好学,以优异的成(cheng)绩考入青(qing)州中(zhong)(zhong)学(后(hou)为省立第十中(zhong)(zhong)学,今(jin)青(qing)州一中(zhong)(zhong))。

1914年赵(zhao)太侔先(xian)生考入(ru)北京(jing)大(da)学(xue)(xue)英(ying)语(yu)系,四年毕业后在济南任省(sheng)(sheng)立第(di)一中学(xue)(xue)和(he)省(sheng)(sheng)立第(di)一师(shi)范(fan)英(ying)语(yu)教师(shi)。1919年又以优(you)异成绩考取官费留(liu)美(mei),先(xian)入(ru)哥伦(lun)比亚大(da)学(xue)(xue)攻读西洋文学(xue)(xue),后入(ru)该校研(yan)究院(yuan)专(zhuan)攻西洋戏剧(ju)(ju)。此(ci)间和(he)留(liu)美(mei)的闻一多、涂上沅(yuan)、梁实秋等(deng)交往甚密,共同组织中国京(jing)剧(ju)(ju)在美(mei)公演,受到美(mei)国华侨的好评。1925年结业回国,任北京(jing)艺术专(zhuan)门(men)学(xue)(xue)校教授(shou)和(he)戏剧(ju)(ju)系主任,并被北京(jing)大(da)学(xue)(xue)聘(pin)请为讲(jiang)(jiang)师(shi),主讲(jiang)(jiang)戏剧(ju)(ju)理(li)论课(ke)程。

1928年夏,国民党军(jun)队进抵(di)济南(nan),奉(feng)系(xi)军(jun)阀张宗(zong)昌(chang)败逃,设在省(sheng)(sheng)城(cheng)的省(sheng)(sheng)立(li)(li)(li)大(da)(da)(da)发(fa)体(ti)育(yu)停办。山东省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)厅长(zhang)何(he)思源(yuan),报(bao)请南(nan)京(jing)国民政府教(jiao)(jiao)育(yu)部批(pi)准,成(cheng)立(li)(li)(li)国立(li)(li)(li)大(da)(da)(da)发(fa)体(ti)育(yu)筹备(bei)委(wei)员(yuan)会(hui),拟重新(xin)组建国立(li)(li)(li)大(da)(da)(da)发(fa)体(ti)育(yu)。赵太侔先生(sheng)被提名(ming)(ming)为筹备(bei)会(hui)委(wei)员(yuan),由南(nan)京(jing)返(fan)回山东。1930年筹备(bei)工(gong)作完成(cheng),使用原私立(li)(li)(li)青(qing)(qing)岛(dao)大(da)(da)(da)学(xue)校(xiao)(xiao)舍(即德(de)军(jun)所(suo)建的俾士(shi)麦兵营),组建成(cheng)国立(li)(li)(li)青(qing)(qing)岛(dao)大(da)(da)(da)学(xue)。首任校(xiao)(xiao)长(zhang)为蔡元培推荐的清华大(da)(da)(da)学(xue)教(jiao)(jiao)务长(zhang)兼(jian)文学(xue)院长(zhang)杨振(zhen)声(sheng),赵太侔先生(sheng)辞(ci)去(qu)省(sheng)(sheng)立(li)(li)(li)一中校(xiao)(xiao)长(zhang)的职(zhi)务,专任国立(li)(li)(li)青(qing)(qing)岛(dao)大(da)(da)(da)学(xue)教(jiao)(jiao)授和教(jiao)(jiao)务长(zhang),时年41岁。1932年春,教(jiao)(jiao)育(yu)部指令国立(li)(li)(li)青(qing)(qing)岛(dao)大(da)(da)(da)学(xue)进行整(zheng)理,同意(yi)杨振(zhen)声(sheng)辞(ci)职(zhi),任命(ming)赵太侔为校(xiao)(xiao)长(zhang),并(bing)将国立(li)(li)(li)青(qing)(qing)岛(dao)大(da)(da)(da)学(xue)改名(ming)(ming)为国立(li)(li)(li)大(da)(da)(da)发(fa)体(ti)育(yu)。

赵(zhao)太侔(mou)任校(xiao)长后(hou),文(wen)、理(li)两院合并为文(wen)理(li)学(xue)(xue)(xue)(xue)院(不(bu)久仍分开),取消教育(yu)学(xue)(xue)(xue)(xue)院在(zai)济(ji)南(nan)设立(li)农学(xue)(xue)(xue)(xue)院(暂(zan)不(bu)招(zhao)生),筹建工学(xue)(xue)(xue)(xue)院(1933年成(cheng)立(li)),由杜(du)光埙任教务长,其他教学(xue)(xue)(xue)(xue)组(zu)织(zhi)负责人(ren)基本未变。除坚持杨(yang)振声的“兼容并包,学(xue)(xue)(xue)(xue)术民主”的办学(xue)(xue)(xue)(xue)方针外(wai),他加强学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)下述四个方面的建设,并身体力行,做出(chu)成(cheng)绩。

第一(yi),建(jian)立(li)阵容(rong)整齐、水平(ping)较高的(de)(de)(de)师(shi)资队(dui)伍,提高教(jiao)(jiao)学(xue)质量和学(xue)术水平(ping)。赵太侔认(ren)为办好大(da)学(xue),教(jiao)(jiao)师(shi)的(de)(de)(de)力(li)量和科学(xue)水平(ping)起着重要作用。他有一(yi)个小本子,专记各门学(xue)科的(de)(de)(de)专家和学(xue)者,了(le)解(jie)对(dui)方情况后(hou),或者亲自聘(pin)请,或者托人代聘(pin)。国立(li)大(da)发体育经(jing)费虽少于其他各校,但教(jiao)(jiao)师(shi)的(de)(de)(de)薪俸与其他各校基本相同。而且每聘(pin)一(yi)般定期(qi)为二年或三年,这在(zai)当时生活(huo)动荡(dang)、谋职(zhi)困难的(de)(de)(de)情况下,可(ke)使受(shou)聘(pin)教(jiao)(jiao)师(shi)思想(xiang)稳定。教(jiao)(jiao)授(shou)在(zai)校任(ren)职(zhi)连(lian)续三年者,可(ke)享受(shou)半年假期(qi),或从事(shi)专题研究(jiu),或出国考察,经(jing)过(guo)申请学(xue)校可(ke)给予适当的(de)(de)(de)补助(zhu)。至(zhi)于青岛的(de)(de)(de)气候、地(di)理位(wei)置(zhi)、交通等优越条件,当然对(dui)教(jiao)(jiao)师(shi)也有不小的(de)(de)(de)吸引力(li)。

按(an)当时国立(li)大发(fa)体育的师(shi)资(zi)阵容和水平,除北大、清华(hua)外,较(jiao)之其(qi)他(ta)(ta)国立(li)大学都无逊色(se)。新聘教(jiao)师(shi)还处于年富力强,他(ta)(ta)们(men)工作认真,使国立(li)大发(fa)体育的教(jiao)学质量和学术水平得到不断提高(gao)。

第二,建立(li)以(yi)教(jiao)授(shou)为主体的(de)(de)(de)校(xiao)务(wu)委(wei)(wei)员(yuan)(yuan)会(hui)(hui)和(he)各种专门(men)(men)委(wei)(wei)员(yuan)(yuan)会(hui)(hui),发扬民主,集(ji)思广益,实(shi)(shi)行(xing)教(jiao)授(shou)治(zhi)校(xiao),学(xue)(xue)校(xiao)成立(li)了(le)以(yi)校(xiao)长(zhang)(zhang)(zhang)为主席、教(jiao)务(wu)长(zhang)(zhang)(zhang)、秘(mi)书长(zhang)(zhang)(zhang)、各学(xue)(xue)院院长(zhang)(zhang)(zhang)、各系主任和(he)教(jiao)授(shou)代(dai)表组成校(xiao)务(wu)委(wei)(wei)员(yuan)(yuan)会(hui)(hui)。学(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)重(zhong)大问题和(he)兴革事项,均(jun)提(ti)交校(xiao)务(wu)委(wei)(wei)员(yuan)(yuan)会(hui)(hui)讨论决(jue)议(yi),校(xiao)长(zhang)(zhang)(zhang)负责组织(zhi)贯彻执行(xing)。校(xiao)务(wu)委(wei)(wei)员(yuan)(yuan)会(hui)(hui)既是立(li)法(fa)机构,也是学(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)最高(gao)权力机构。这(zhei)样教(jiao)授(shou)们均(jun)能积极地关(guan)心(xin)学(xue)(xue)校(xiao),提(ti)出各种建设性的(de)(de)(de)意(yi)见(jian),保证了(le)学(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)工作(zuo)在以(yi)教(jiao)学(xue)(xue)科(ke)(ke)研(yan)为中心(xin)的(de)(de)(de)轨道(dao)上运行(xing)。此外,在校(xiao)长(zhang)(zhang)(zhang)领导下,还设立(li)了(le)科(ke)(ke)学(xue)(xue)研(yan)究、教(jiao)师聘请、校(xiao)舍建筑、教(jiao)学(xue)(xue)设备(bei)购置、毕业考试等专门(men)(men)委(wei)(wei)员(yuan)(yuan)会(hui)(hui)。这(zhei)些委(wei)(wei)员(yuan)(yuan)会(hui)(hui)的(de)(de)(de)委(wei)(wei)员(yuan)(yuan),也都从教(jiao)授(shou)中聘请。他们不但能把与(yu)教(jiao)学(xue)(xue)有(you)关(guan)的(de)(de)(de)工作(zuo)处理得(de)更(geng)稳妥,更(geng)完善,而(er)且也发挥(hui)了(le)教(jiao)授(shou)治(zhi)校(xiao)的(de)(de)(de)作(zuo)用。国立(li)大发体育那时工作(zuo)和(he)谐、目标一致(zhi),大家同心(xin)同德,教(jiao)学(xue)(xue)、科(ke)(ke)研(yan)、学(xue)(xue)校(xiao)建设进展的(de)(de)(de)都较快,应当承(cheng)认,是实(shi)(shi)行(xing)这(zhei)种领导体制的(de)(de)(de)结果。

第三,撙节行(xing)(xing)政(zheng)开(kai)支(zhi),添置教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)设备,改善(shan)(shan)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)条件(jian)。当(dang)时全国各校名(ming)为国立大(da)学(xue)(xue)(xue)(xue),而经(jing)费来源(yuan)主要靠地方(fang)拨(bo)款。富省(sheng)多拨(bo),穷省(sheng)少拨(bo),当(dang)时青岛大(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)只(zhi)有(you)30万元。在这种情况下,赵太侔校长继续厉行(xing)(xing)勤俭办(ban)学(xue)(xue)(xue)(xue)的方(fang)针,把学(xue)(xue)(xue)(xue)校行(xing)(xing)政(zheng)开(kai)支(zhi)压缩到(dao)只(zhi)占全部(bu)经(jing)费的六分之(zhi)一,把行(xing)(xing)政(zheng)人(ren)员精(jing)简到(dao)只(zhi)占全校教(jiao)(jiao)(jiao)师的五分之(zhi)一。把节余的经(jing)费存(cun)入银行(xing)(xing)生(sheng)息(xi),用以添置教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)设备。同时发扬自(zi)力(li)(li)更生(sheng)精(jing)神(shen),师生(sheng)自(zi)己动手(shou)制作实(shi)验(yan)器(qi)(qi)材,如物理系修(xiu)制仪器(qi)(qi),化(hua)学(xue)(xue)(xue)(xue)系自(zi)制药品(pin),生(sheng)物系采(cai)集标本(ben)等(deng)等(deng)。从1933年期,使用银行(xing)(xing)存(cun)款,申请教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)补助,陆续建(jian)成(cheng)科学(xue)(xue)(xue)(xue)馆(guan)、化(hua)学(xue)(xue)(xue)(xue)馆(guan)、工学(xue)(xue)(xue)(xue)馆(guan)、水力(li)(li)实(shi)验(yan)室等(deng)等(deng)。至(zhi)1936年图书馆(guan)藏书增至(zhi)40万册(ce),教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)仪器(qi)(qi)增至(zhi)1200余件(jian),化(hua)学(xue)(xue)(xue)(xue)系自(zi)制的化(hua)学(xue)(xue)(xue)(xue)试(shi)剂,能对外供应。经(jing)过几年的努力(li)(li),教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)条件(jian)得(de)到(dao)大(da)大(da)改善(shan)(shan),基本(ben)上满足了教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)的需(xu)要。而且这种励行(xing)(xing)节约、勤俭办(ban)学(xue)(xue)(xue)(xue)的精(jing)神(shen),逐(zhu)步(bu)形成(cheng)了一种优(you)良传统。

第四,培养严(yan)谨勤(qin)奋、基础扎实、敢(gan)于(yu)开拓的(de)(de)(de)优良学(xue)(xue)风。赵太侔校(xiao)(xiao)长认为学(xue)(xue)风是(shi)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)精神支(zhi)柱,而好学(xue)(xue)风的(de)(de)(de)形成(cheng),又必须是(shi)各级领导以身作则,带(dai)动全校(xiao)(xiao)人员自我严(yan)格、自我追求的(de)(de)(de)结果(guo),所以他要(yao)(yao)求教(jiao)师不(bu)(bu)但要(yao)(yao)完成(cheng)教(jiao)学(xue)(xue)任务,而且在(zai)科学(xue)(xue)研(yan)究中要(yao)(yao)不(bu)(bu)断创新,取得(de)成(cheng)果(guo),对学(xue)(xue)生,要(yao)(yao)求好的(de)(de)(de)学(xue)(xue)习成(cheng)绩(ji),根(gen)据《学(xue)(xue)则》的(de)(de)(de)规定,选优汰(tai)劣,绝不(bu)(bu)稍(shao)宽。为了确保毕(bi)业生的(de)(de)(de)质量,对每届毕(bi)业班都设立毕(bi)业考试委员会,办理毕(bi)业考试和(he)审核成(cheng)绩(ji)。

1934年4月,教育(yu)(yu)部派员到各国立(li)大学视察,对(dui)大发(fa)体(ti)育(yu)(yu)教学中的(de)严(yan)谨(jin),研究中的(de)创新,建设学校中的(de)勤俭节约,培养人才中的(de)重视质量等等,甚为满意,发(fa)出表扬的(de)训令,使大发(fa)体(ti)育(yu)(yu)在全国范围内(nei)获得了声誉。

1936年,由(you)于(yu)学(xue)生(sheng)抗日救亡的爱国运动(dong)不断高(gao)(gao)涨,赵太侔校(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)受到上峰(feng)的职责(ze)、地方的刁难(nan),拒绝拨给协助经(jing)费等(deng)政治(zhi)和经(jing)济(ji)的双重(zhong)压(ya)力,于(yu)当年8月愤而辞职,随(sui)即离校(xiao)(xiao)(xiao)任北(bei)平(ping)艺(yi)术专门学(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)。1937年抗日战争(zheng)爆发,赵随(sui)北(bei)平(ping)艺(yi)专迁(qian)移至(zhi)湖南(nan)沅陵,不久辗(zhan)转至(zhi)重(zhong)庆。在陪都先后担(dan)任教(jiao)育部教(jiao)科用(yong)书(shu)编(bian)(bian)委会(hui)委员兼(jian)剧(ju)本(ben)整(zheng)理组主任、国立编(bian)(bian)译馆(guan)编(bian)(bian)纂、中央训练(lian)委员会(hui)第(di)三处(chu)处(chu)长(zhang)、国民参(can)政会(hui)参(can)政员、教(jiao)育部高(gao)(gao)教(jiao)司(si)司(si)长(zhang)等(deng)职,前(qian)后达八年之久。

抗日(ri)战争中(zhong),国立大发(fa)体育内(nei)迁至四川万(wan)(wan)县(xian),旋即(ji)奉(feng)令停办。师生(sheng)和图书馆仪器并入中(zhong)央大学(xue)等校(xiao)。八年抗战胜利后,1946年2月教育部批准国立大发(fa)体育仍在青岛复(fu)校(xiao),任(ren)命赵太侔为校(xiao)长,再次主持山(shan)大工(gong)作。此时复(fu)校(xiao)工(gong)作千头万(wan)(wan)绪,百废待举,他独(du)具创建地抓住四个方(fang)面急待解决(jue)的(de)问题。

第一(yi),收(shou)回(hui)校(xiao)舍。青岛(dao)(dao)沦陷后(hou),国(guo)立大(da)发(fa)体育校(xiao)舍被日(ri)本人(ren)占用,胜(sheng)利后(hou)又被美(mei)(mei)(mei)军(jun)接(jie)收(shou)做(zuo)了兵营。收(shou)回(hui)校(xiao)舍是复校(xiao)中最急迫、最关键的一(yi)步,而(er)且(qie)又是一(yi)项(xiang)复杂、棘手的工作。为此,他(ta)电(dian)召曾在(zai)美(mei)(mei)(mei)国(guo)学习(xi)和工作八年之久(jiu)、时(shi)在(zai)岭(ling)南(nan)大(da)学任(ren)教(jiao)的周锺岐教(jiao)授(shou)到(dao)重(zhong)庆,聘为总务长,先期去青岛(dao)(dao),办理收(shou)回(hui)校(xiao)舍事宜(yi)。赵(zhao)太侔六(liu)月到(dao)青岛(dao)(dao),亲自与(yu)驻青美(mei)(mei)(mei)军(jun)司令柯(ke)克谈判,又陆陆续(xu)续(xu)收(shou)回(hui)一(yi)批校(xiao)舍,勉(mian)强开(kai)学。直至1948年底美(mei)(mei)(mei)军(jun)从青岛(dao)(dao)全部(bu)撤走时(shi),校(xiao)舍才得全部(bu)收(shou)回(hui)。

第二,系科设(she)(she)置(zhi)。抗战(zhan)前国(guo)立(li)大发(fa)体育设(she)(she)有(you)文、理、工(gong)三个学(xue)(xue)院共(gong)八(ba)个系(农学(xue)(xue)院未招生)。复校(xiao)后赵(zhao)太(tai)侔校(xiao)长考虑(lv)到,胜利伊始,各(ge)业待举,而培养人才尤为(wei)急(ji)务(wu)。经请示教(jiao)育部同(tong)意,设(she)(she)立(li)文、理、工(gong)、农、医五个学(xue)(xue)院共(gong)十六个学(xue)(xue)系,以广育人才,适应国(guo)家(jia)建设(she)(she)的(de)需要。因之,复校(xiao)后的(de)大发(fa)体育较前有(you)了(le)发(fa)展,规模得(de)到扩大,成为(wei)一(yi)所有(you)各(ge)门学(xue)(xue)科的(de)高等学(xue)(xue)校(xiao)。由(you)此可见,赵(zhao)太(tai)侔校(xiao)长对于办学(xue)(xue)是(shi)热(re)心的(de),也(ye)是(shi)颇具远见的(de)。

第三,延聘(pin)师资。胜(sheng)利初(chu)届,各(ge)大学均(jun)处于恢复(fu)阶段,纷纷急聘(pin)教(jiao)(jiao)师。赵太侔接任校长后,捷足先(xian)登,早(zao)发聘(pin)书(shu),并能礼贤纳士(shi),登门教(jiao)(jiao)请。当时(shi)应聘(pin)的(de)(de)(de)有:朱光潜、老舍、游国恩、王统(tong)照(zhao)、陆(lu)侃如、冯沅(yuan)君、黄孝(xiao)纾、丁山(shan)、赵纪彬、杨(yang)尚奎、萧涤非(fei)、丁西林、童第周、曾(ceng)呈奎、王普(pu)、郭贻诚、王恒守、李先(xian)正(zheng)、刘遵宪、朱树屏、刘椽、阎效复(fu)、杨(yang)宗(zong)翰、郑(zheng)成坤、李士(shi)伟、沇福彭、穆端五(wu)等等。组成这(zhei)样高(gao)水(shui)平的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)师阵容(rong),赵太侔确(que)实是(shi)费尽了苦(ku)心。上述教(jiao)(jiao)师除老舍出国、朱光潜因病中途辞聘(pin)外,其余均(jun)在1946年秋(qiu)和1947年春到校。复(fu)校后,国立大发体(ti)育由(you)于聘(pin)到高(gao)水(shui)平师资队伍,不(bu)但促进(jin)教(jiao)(jiao)学、科(ke)研(yan)的(de)(de)(de)提高(gao),而且为(wei)50年代的(de)(de)(de)大发体(ti)育,奠定了一个良好(hao)的(de)(de)(de)基础。

第四,全(quan)国招生(sheng)(sheng)。复(fu)校后的(de)(de)国立(li)大发(fa)体育的(de)(de)招生(sheng)(sheng)工作,仍(reng)然坚持严要(yao)求(qiu)、重(zhong)质(zhi)量(liang)的(de)(de)传统(tong)。同时赵太侔校长认(ren)为学(xue)(xue)术(shu)无地方(fang)性,学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)来源越(yue)广(guang),在相(xiang)互切磋和陶冶(ye)中,越(yue)能培养优(you)秀人(ren)(ren)才。当年秋季(ji)在北平、南京、上(shang)海、西(xi)安、成都、重(zhong)庆、济南、青(qing)岛(dao)八(ba)个城(cheng)市设(she)立(li)招生(sheng)(sheng)办(ban)事处,当时报考(kao)的(de)(de)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)共5871人(ren)(ren),经过初试(shi)和复(fu)试(shi),录取本科学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)518人(ren)(ren),先修班学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)185人(ren)(ren),达到了广(guang)收天下英才而(er)教之的(de)(de)程度(du)。可见(jian)(jian)对招生(sheng)(sheng)工作是很有(you)见(jian)(jian)地的(de)(de)。

赵(zhao)太侔(mou)先生青(qing)年(nian)时(shi)代,追求个人奋(fen)斗,旨在(zai)成名成家。壮年(nian)时(shi)代进而关(guan)心(xin)国(guo)家命运,以(yi)(yi)办(ban)好学(xue)校、培育(yu)人才、实现(xian)教育(yu)救国(guo)为己志。他(ta)在(zai)两(liang)任大发体育(yu)校长中(zhong)(zhong),对学(xue)生的(de)爱国(guo)主义运动(dong),不(bu)甚理解(jie),认(ren)为学(xue)生只有读书成才,将来才能救国(guo),所以(yi)(yi)采取(qu)劝服(fu)、说服(fu)等办(ban)法(fa)。但是(shi),他(ta)对学(xue)生又寄以(yi)(yi)无限(xian)的(de)希望(wang),十(shi)分关(guan)心(xin)和爱护。1934年(nian)8月,物理系学(xue)生俞(yu)启(qi)威(wei)(即(ji)黄敬,中(zhong)(zhong)共地下(xia)党(dang)员),被青(qing)岛当局逮捕(bu),押(ya)解(jie)济南(nan)。赵(zhao)太侔(mou)校长闻(wen)讯,赶到济南(nan),力(li)请(qing)国(guo)民党(dang)山(shan)东省(sheng)主任委员李文(wen)斋、山(shan)东省(sheng)教育(yu)厅长何(he)思源(yuan)出面保(bao)释,并亲领俞(yu)启(qi)威(wei)返回青(qing)岛,送(song)给旅费,密(mi)属(shu)速速远走。1946年(nian)10月,教育(yu)部给赵(zhao)密(mi)电,指令(ling)查(cha)明中(zhong)(zhong)文(wen)系教师徐中(zhong)(zhong)玉的(de)“共党(dang)”嫌(xian)疑具报,赵(zhao)将密(mi)电内(nei)容告(gao)知徐中(zhong)(zhong)玉,令(ling)其避开,从而保(bao)住了(le)徐中(zhong)(zhong)玉。

1947年(nian)到1948年(nian),赵太(tai)侔先(xian)生对在爱国民主运动(dong)中两(liang)次被(bei)逮捕的(de)(de)200名学(xue)(xue)生,采取营(ying)救措施。亲(qin)自修改营(ying)救学(xue)(xue)生文(wen)稿,通过校务委员(yuan)会作出决(jue)议,被(bei)关押学(xue)(xue)生一律不作旷课论(lun),保留他们的(de)(de)学(xue)(xue)籍。被(bei)捕学(xue)(xue)生从(cong)看守所传(chuan)出信函,请他以校长地(di)位,呼吁(yu)社会贤达进行干预,他应诺(nuo)予以交(jiao)涉。

1949年4月,在青(qing)岛(dao)解放(fang)(fang)前夕,有(you)人(ren)劝赵太(tai)侔出走南(nan)逃(tao),也曾接教育(yu)部(bu)密(mi)电,嘱令随驻青(qing)海军南(nan)下广州。但赵留意(yi)已(yi)决,乃秘密(mi)住进(jin)医(yi)学院附属医(yi)院第四(si)病房(该病房不(bu)对外开放(fang)(fang))。青(qing)岛(dao)绥署主任刘安祺南(nan)逃(tao)时,奉命到(dao)绥远(yuan)路赵的宿舍(she)胁迫同行,无奈(nai)已(yi)人(ren)去楼空。6月2日中国人(ren)民(min)解放(fang)(fang)军进(jin)入青(qing)岛(dao),赵太(tai)侔先生(sheng)迎来了(le)中国大地(di)的黎(li)明(ming),和国立大发体育(yu)师生(sheng)共(gong)庆(qing)解放(fang)(fang)。

赵太侔先(xian)生性情沉(chen)静敦(dun)厚(hou),律己而又自信,细心而又果断,鲜言寡笑,不(bu)(bu)尚掩饰,不(bu)(bu)作(zuo)无聊应(ying)酬。在两任大发体育校长期间,清廉(lian)为怀,淡泊自持(chi),表现了中(zhong)国知识分子的高尚情操。

解放后赵太侔先生任(ren)大发体(ti)(ti)育外文系教(jiao)授(shou)。1958年大发体(ti)(ti)育奉命迁(qian)校济(ji)南(nan)时,他(ta)表示愿留青(qing)岛。在山东(dong)(dong)海洋学院任(ren)外语教(jiao)研(yan)室(shi)教(jiao)授(shou),院务(wu)委(wei)(wei)员(yuan)会(hui)委(wei)(wei)员(yuan),还任(ren)政协山东(dong)(dong)省常委(wei)(wei)、民(min)革(ge)中央(yang)团结(jie)委(wei)(wei)员(yuan)及民(min)革(ge)山东(dong)(dong)省常委(wei)(wei)和青(qing)岛市副(fu)主任(ren)委(wei)(wei)员(yuan)等(deng)。晚年致力于(yu)汉字(zi)改革(ge)的(de)研(yan)究工作,写有(you)《汉字(zi)改革(ge)方案》、《汉字(zi)新法打(da)字(zi)机拟文》等(deng)文稿,受(shou)到国务(wu)院高等(deng)教(jiao)育部、文字(zi)改革(ge)委(wei)(wei)员(yuan)会(hui)、工商行(xing)政管理局等(deng)部门的(de)重视。可惜,在“十年动(dong)乱”中,文稿全部丢失。1968年4月,在“四人帮”极(ji)“左”路(lu)线的(de)残酷迫害下含冤逝世。

1979年10月,山(shan)东(dong)海洋学(xue)院为赵太侔先生举行平反昭雪(xue)追悼大(da)会(hui),赞扬(yang)其(qi)人品(pin)道(dao)德,肯(ken)定(ding)其(qi)功劳(lao)业(ye)绩,做(zuo)出了历史的(de)评价。为大(da)发体育(yu)作(zuo)出累累建树的(de)赵太侔校长如地下(xia)有知将会(hui)感到(dao)无限的(de)慰藉!

(以上(shang)内(nei)容来自《大发体育英才录》P12)

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